「以前同學做的事情不符合我的期待，我心裡就會有一些情緒。」這是一位13歲孩子，在得勝課程裡寫下的話。
這些正值青春期、又遇上升學壓力的孩子，每天面對的不只是課業，還有友情、家庭、同儕關係，以及有時候連自己都說不清楚的情緒。😤
今年2月至6月，我們持續在全台校園進行情緒管理、問題處理、Love好好學等課程。在宜蘭，一位孩子這樣告訴我們：
「得勝課程讓我學到了要包容別人。在還沒有接觸到得勝課程前，我對於人際關係的處理比較以自我為中心……」🥲
一週一次，志工老師走進教室，陪著孩子認識自己的情緒，也練習理解別人的感受。慢慢地，孩子開始發現：「每個人都有自己的成長背景和性格特點，彼此包容並不是軟弱、沒主見，而是一種理解與尊重。」🤔
這些話聽起來很簡單，但對一個正在學著和別人相處的13歲孩子來說，卻是一個珍貴的體悟。❤️
謝謝宜蘭、台東的夥伴們，持續走進校園，陪孩子走過這段並不容易的青春期。也謝謝蘋果慈善基金會與台少盟 ，透過「圓愛社福專案」支持得勝者東部地區的〈提升青少年心理韌性計畫〉，讓這樣的陪伴和感動持續發生。
一堂課，真的只有短短幾十分鐘。但孩子學會的，卻可能陪他走得很久。我們會繼續帶著這份來自社會各界的支持，走進更多校園，陪孩子練習理解自己，也理解身邊的人。