啟動社區關懷、培育青少年，進而帶出社區新面貌
我們將服務範圍從學校延伸至社區，連結在地據點，以六大領域服務為基礎，配合在地特色與資源，提供青少年與家庭支持系統更健全成長的養分，為我們的下一代打造一生受益的好品格、服務力、國際觀、影響力。
六大服務領域
- 致力於全人品格發展教育，培育青少年人際關係、情緒管理、智慧能力、服務行動及人生意義…等價值信念，並且發展青少年參與或活絡社區的具體行動。
- 著力培育與陪伴合作對象，透過資源連結引進，聯盟成為夥伴關係，協力同行。
欲加入全品夥伴方案，請聯繫所屬區域辦公室
在地陪伴者增能支持計畫（全品學苑子計畫）
預計於 2026 年啟動｜活化教育能量
在推動全品學苑的過程中，我們看見社區陪伴者面臨的真實挑戰。
為了讓服務更穩定，也讓陪伴者擁有更完整的支持，我們將於 2026 年啟動全品學苑下一階段重點
活化教育能量：在地陪伴者增能支持
在全品學苑的推動中，我們愈來愈清楚：
青少年能否持續被陪伴，不只取決於課程內容，更取決於陪伴者是否有方法、有支持、能長期堅持。
然而，多數在地陪伴者常面臨三項挑戰：
- 缺乏持續增能（情緒議題、混齡帶領、行為理解等）
- 教材難以因地制宜（社區差異大、組成多元）
- 缺乏可求助的專業後盾（無後援時易感到孤單與挫折）
這些壓力累積，使陪伴者不易長期投入，也讓社區服務的穩定性受到影響。
因此，得勝者要先讓陪伴者站穩，青少年才會有穩固的陪伴環境。
核心精神：讓陪伴者不只被裝備，也被支持
本子計畫將從四大面向活化在地教育能量：
一、SEL（社會情緒學習）專業增能訓練
強化陪伴者的情緒理解力、關係帶領力，以及面對青少年行為的基礎能力。
二、教材模組化與彈性帶領培力
提供進階訓練，使陪伴者能因應混齡、小班、差異化組成等現場需求，
讓課程更貼近各社區的真實情況。
三、成人情緒支持課程
協助陪伴者面對長期教育現場壓力與情緒負荷，
培養自我照顧、韌性調節與穩定帶領的能力，
讓陪伴者在支持青少年的同時，也能被好好支持。
四、「教學支持師資群」制度
由資深師資組成固定支持網絡，在陪伴者需要時成為後援，提供：
- 教案諮詢
- 帶領示範與授課支援
- 現場教學建議與專業連結
讓陪伴者在遇到挑戰時，不再獨自面對。
我們期待的改變
透過這套支持系統，我們期望：
• 陪伴者能提升專業度，更有信心進班與帶領
• 在壓力累積時，有地方可求助、有人能理解
• 社區逐步形成穩定、可靠的在地陪伴網絡
• 青少年在更健康、更有安全感的環境中成長
陪伴者站得越穩，孩子就走得越遠。
這正是全品學苑下一個三年的核心方向。
邀請您一起支持在地陪伴者
若您願意協助我們為陪伴者建構更完善的後盾，
一起讓更多青少年遇見能真正接住他們的大人，
誠摯邀請您以捐款行動支持本計畫。