🏆【得勝者教育協會入選 2025 親子天下教育創新 100】
今年「親子天下教育創新100」，從365組報名團隊中脫穎而出，得勝者教育協會以「透過預防性團體課程——增能青少年復原力」成功入選，獲得專業評選團隊高度肯定！這份榮耀，不只是對得勝者的鼓勵，更是對我們陪伴青少年努力不懈的價值肯定。
典禮由國教署署長及雙北教育局局長致詞頒獎，NPO 組由誠致教育基金會董事長李吉仁教授（圖左）頒發；得勝者由台北辦公室李玉珍主任（圖中）與常務理事吳庶深老師（圖右）代表領獎。
在本次「親子天下教育創新100」評選中，本計畫之所以受到肯定，源於我們長期扎根校園，並在面對新世代挑戰時，持續以更系統化、更跨域、更具實證力的方式推動青少年生命品格教育。以下為本次提案內容的核心亮點說明：
一、從真實問題出發，回應青少年最迫切的需要
- 聚焦憂鬱、自殺、自傷、霸凌、成癮等校園高關注議題。
- 112-2 學期調查：27.69% 學生曾有自殺想法；壓力來源前三名為學業、人際、家庭。
- 以《問題處理》《情緒管理》《原諒練習步》三大課程，強化自我效能、情緒調節、復原力。
二、跨域合作，使課程更貼近 AI 世代
- 教案結合：正向心理學、情緒教育、寬恕教育。
- 教案增能：透過青少年生命教育論壇，與學者專家共同調整課程。
- 多元體驗：反毒實境「反毒者聯盟」、過來人分享、中信反毒桌遊、國美館合作活動。
- 學習成效：運用〈青少年復原力量表〉前後測，並由學者提供專業諮詢。
三、建立可持續的志工支持系統
- 完整志工培訓：課程帶領、課室管理、互動教學、批改技巧、引導反思等。
- 專業增能：包含創傷知情、志工自我照顧等課程。
- 班級常態化運作：每學期於 200 所以上國中推動 8–10 週課程。
- 課後支持：透過心得批改觀察學生狀態，必要時與校方即時聯繫。
四、擴展規模，放大教育的正向影響
- 每年培訓 1,000+ 名志工，進班陪伴青少年。
- 每班配置主教／助教與批改志工，形成穩定且可持續的支持網。
- 學生回饋感受被理解、被看見；家長也觀察到孩子更願意溝通、情緒更穩定。
- 近年推展至社區，使生命品格教育突破教室、走入社區現場。
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