暑假快結束的這幾週，很多家長鬆了一口氣：終於要開學了，作息要回歸正常了。
但對得勝者教育協會來說，「暑假收尾、新學期開始」的轉換期，其實和暑假本身一樣，是需要特別留意的時刻。
因為暑假期間如果有孩子開始接觸電子煙、新興毒品，或是被捲入不健康的同儕關係，這些狀況不會隨著開學就自動消失。它們可能被一起帶進新學期的教室——開學的頭幾週，班上同儕圈可能重新洗牌、新的分組與交友關係正在形成。
🛤️這個時刻也是孩子心裡的「岔路口」：暑假發生的事，要不要繼續？還是趁著開學、換了新環境，重新來過？如果身邊沒有人接住這個猶豫，孩子很容易順著慣性走下去，而不是在關鍵時刻停下來。
📘也正是在這個時間點，得勝者教育協會新學期的品格教育課程陸續展開。
💬在學校正課之外，得勝者課程提供的是一份補充性的陪伴與支持。透過「一對一筆談」機制，志工老師不只是看見學習手冊上的文字，也試著讀懂文字背後的壓力、困惑與選擇。
這份信任需要時間累積，而開學，正是一整學期陪伴關係的起點。對不擅長開口求助的青少年來說，筆談提供了一個相對安全的傾訴管道，讓孩子有機會被聽見，也讓陪伴者能及早看見情緒變化與潛在風險。
開學不只是課本發下去、課表排出來。
對某些孩子來說，這可能是他今年第一次有機會被一位願意聽他說話的大人接住。
📌 開學季，不只是新學期的開始，也是一段重要陪伴關係的起點。
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