2020/2/13聲明書

開學將至，各位關心得勝者及青少年生命教育的朋友們，大家辛苦了。關於2020年2月於媒體報導中出現質疑得勝者教育協會等相關新聞，在此謹提出釐清及相關聲明：

1.協會創辦人榮司提反本身為美國派丁大學（Pepperdine University）教育學博士，最初是在校園推動菸毒防治教育宣導，後因應學生需求而發展出系列得勝課程。本會理事長黃臺珠教授曾任高師大科學教育研究所教授、中山大學通識教育中心主任，以其課程與教育專業領導協會；本會歷屆理事長亦多為產學界享有美譽、擁有豐富教學經驗者，均本於教育理念推廣得勝課程，並謹守教育基本法第六條之中立原則。

2.關於報導中提到數學課變宗教團體課

首先，得勝者教育協會並非宗教團體，而是教育團體，沒有宣傳任何特定宗教信仰及活動，而是教導青少年生命品格與提升各項生活管理能力；其次，報導中提到數學課被借用上生命教育課，乃學校方面依其課程需求調整，後續亦有補回課程時數，並非取代原有課程。

3.關於課本的回收

乃因為志工老師需批改課本中的心得欄，以便及時回應學生在課本中提出的問題或學習心得。並且課本經批改後，每堂課都會交還給學生，且在最後一堂課結束後課本都會交還學生留念，並沒有不提供教材內容給老師及家長參考的問題。

4.關於顏料課

是以實物教學結合故事引導，重點在使學生意識到故事主角小紅有「身體自主權」，且在故事過程中重複說明「小藍想更進一步，小紅沒有拒絕」。課程並非報導中所臆測只針對女生，也包含男生，因為雙方在交往過程中若發生性行為，彼此都會在身心靈留下痕跡。若日後關係破裂，雙方都會面臨深刻的影響，無論其性別為何均可能需要療癒。

5.關於身體禁區是指身體的界限

得勝課程的教導是，無論父母親或師長都不可以隨意碰觸，若違背其意願而碰觸就是性騷擾或性侵害，就是侵害其身體禁區，可以拒絕，因此身體禁區是屬於個人自主範圍。

6.「保護自己」是不分性別，也未涉及同性或異性婚姻等內容。得勝課程內容並不局限於安全性行為，更是著重在教導學生培養人際互動的能力，學習欣賞自己，並尊重他人不同的特質，同時知道如何保護自己，做出好選擇珍愛自己。